سلام به دوستان

آقای عمو مهدی بعد از مرور هفته ی پیش شروع به درس دادن ادامه ی فصل 9 کردند که در ادامه جزو ارسال می شود.

آخر کلاس آزمایش انتقال بارهای اکتریکی را انجام دادند که دو بادکنک  یکسان باد کردند و به سر مالش دادند چون بارهای آنها همنام بود از هم دور شدند یعنی نیروی دافعه داشتند.

آزمایش بعدی شانه ی پلاستیکی را با سر مالش دادند و به خرده های کاغذ آلومینیوم نزدیک کردند و چون بادکنک بار منفی و خرده های کاغذ بار مثبت دارد همدیگر را جذب و خرده کاغذ به بادکنک چسبید یعنی نیروی جاذبه داشتند.

برای هفته ی آینده حتما درس را مطالعه کنید.

برای یادگیری بیشتر فیلم را مشاهده کنید.

استاد اخوان اول تکالیف را چک کردند و بین چک کردن تکالیف چند آموزش هم دادند.مثل اینکه چطوری وقتی صدا کم است صدا را زیاد کنیم اول در منوی بالای صفحه گزینه Effectرا می زنیم بعد گزینه ی Volume and Compression را می زنیم بعد هم گزینه Amplify را می زنیم و در آخر هم گزینه ها را طبق جوری که می خواهیم می نویسیم و بعد هم گفتند واحد بلندی صوت Db یا      دسی بل است.برای حذف نویز دوباره گزینه Effect را می زنیم بعد هم Noise Removal and Repair بعد هم گزینه Noise Reduction را می زنیم و باز گزینه ها را طبق چیزی که می خواهیم پر می کنیم.برای بریدن قسمتی که می خواهیم وارد گزینه Edit می شویم بعد گزینه Audio Clips می زنیم و بعد هم گزینه Split می زنیم ولی باید قبل از همه ی اینها  روی قسمتی که می خواهیم بریده شود را کلیک کنیم بعد کار هایی را که گفتم را انجام دهید.یا از Ctrl+I هم می توانید استفاده کنید.    و بعد هم گفتند که تکلیف این است که روی صوت قبلی یک  موسیقی بی کلام بگزارید و بیاورید بدهید به تاجمیر.

سلام به دوستان

امروز آقای عمو مهدی یک کوییز از درس هفته پیش گرفتند و ادامه ی فصل را تدریس کردند در ادامه تصویر جزوه ارسال می شود.

فیلمی از خودم در مورد آشنایی با بارهای الکتریکی حتما مشاهده کنید.

بازدید علمی از کاوشکده فناوری شهرک علمی تحقیقاتی اصفهان 15 مهر

سلام ما روز سه شنبه 15 مهر همراه دوستان و آقای اخوان وآقای مقدس با اتوبوس به بازدید علمی از کاوشکده فناوری شهرک علمی تحقیقاتی اصفهان رفتیم.  وقتی وارد سالن شدیم خانمی به ما خوش آمد و در مورد وسایل آنجا برای ما توضیح دادند. اول سالن آینه های محدب و مقعر بود که تصاویر کوچک و بزرگ و بلند و کوتاه می کرد بعد در گوشه ی دیگر سالن ربات پیانیست بود که خودش پیانو می نواخت خیلی باحال بود. در سمت دیگر سالن انعکاس صدا و شگفتی نقطه کانونی بود که خانم اهسته صحبت می کرد و لی محلوجی که خیلی از ما دور بود صدا را می شنید و همان حرکت انجام میداد .در قسمت دیگر آزمایش رسانایی بدن انجام دادیم که دست هایمان را به هم دادیم لامپ روشن می شو و اگر کسی دستش جدا می شد اتصال قطع می شد و بوق می زد. در قسمتی دیگر تفنگ لیزری بود که باید به سیبل کوچک نشانه می رفتیم تا توپ به بالا پرتاب میشد.قسمت سایه های رنگی هم خیلی با حال بود که با رنگ های مختلف روی پرده سایه های رنگی ایجاد میشد. از همه باحال تر تسلا و قفس فارادی بود که بچه ها مثل ضریح به آن چسبیده بودند که ناگهان ار درون قفس جرقه ای زد که همه ترسیدیم. همچنین وسایلی بود که با پدال زدن و حرکت دست برق تولید می شد. چنگ دیجیتال هم خیلی خوب بود که با 9 فتوسل کار میکرد و آهنگ مینواخت ولی هیچ سیمی نداشت .

بعد وارد اتاقی شدیم که مرتب نور اتاق خاموش روشن می شد و تمام کارها برعکس میشد مثلا طناب راست می تاباندیم برعکس چپ می شد.

در آخر هم وارد سالن سینما 3 بعدی شدیم که با عینک های مخصوص چند فیلم را تماشا کردیم  در آخر هم یک عکس دسته جمعی گرفتیم.به طور کلی اردوی علمی و هیجان انگیزی بود با تشکر از کادر مدرسه بابت برگزاری این اردوی علمی و جذاب.

پایان

سلام و درود فراوان به دوستان عزیز اسم من پرومتوئین هست . من خیلی به فناوری علاقمندم و به کار های عجیب و جالب آقای اخوان معلم کلاس هشتم خیلی دوست دارم . منم برای مستند سازی اومدم بکنم که چند وقت لپ تاپ و حتی گوشیم خراب شد . اما امروز امدم که در مورد ان روز که به برج فناوری رفتیم برایتان تعریف کنم . برایتان زیاد از حد نمی گم که خسته بشید .

داستان برج فناوری

عجب جایی این دیگه چیه واقعا خیلی جالبه  رباتی که با فشار باد می توانه پیانو بزنه اون خانم گفتن که 10 مهندس حرفه ای و عالی برای این ربات برنامه ریزی کردند .

دومین وسیله یک آینه ی مقعر بود که با امواج می توانست صدا را به آینه ی دوم انتقال بدهد من از این خیلی خوشم می داد من هی داد میزدم اما کسی متوجه صدایم نمی شد .

هواسم نبود نشستم روی یک دوچرخه و پا زدم دیدم که یک چراغ روشن شد و وقتی یک دسته ای کشیدم یکم سخت تر پا می زدم چون این چراغ کم مصرف تر می باشد .

رفتیم سراغ یک وسیله ای که با ان می توانستیم لیزر ها رو پخش کنیم با یک اینه ی مقعر و با مه ها می توانستیم لیزر ها رو مشاهده کنیم .

وسیله ی بعدی وقتی لیزر یا مور به ان برخورد می کرد توپ پرتاپ می شد یعنی تو به هدف زدی و حتی فلش گوشی هم موجب پرتاب ان هم می شد .

یا حضرت عباس این دیگه چیه چقدر وحشت ناک هستش اندازه ی 220 ولت برق شهری رو می گیره و به 1 میلیون ولت تبدیل می کند و حتی در کنارش وسیله ای بود که رنگ ها رو با هم ترکیب می کرد .

دستگاه بعدی 220 ولت رو به صد هزار ولت تبدیل می کرد و هر کس می توانست به دیگری انتقال بدهد و همین دستگاه موجب می شد که رسانایی بدن ما برساند مثل دستگاهی که مثل یک ربات که هر کس دو دست با دوستانش می گذاشت رسانایی را نشان می داد .

و دو اتاق که یکی از انها با سرعت بالای خاموش و روشن کردن چراغ موجب می شد که ما یک بند را با یک چرخش مشاهده کنیم در اتاق بعدی هم یک عینک هایی به دو تا دی تاشو بود که در کنار یکدیگر موجب می شد روی صفحه چیز بدی بسازه اما با عینک موجب می شد که ان سع بعدی بشود .

---

 

سلام دوستان من علی میرشمشیرگران هستم خوب امروز آقای مهری درباره پروفسور حسابی صحبت کرد که قرار شد برای جلسه پیش ۳ سوال بنویسیم که نوشتیم که بچه ها سوال هایشان را گفتند ‌ و همینطور چجوری سوال طرح کنیم و چه جوری جواب بدیم گفتند:که اگر شما حرف اول جمله مثلWhere یا How و ….. را شما معنی اش را بلد باشید سوالی که هست را ۵۰ درصد به بالا می زنید ‌و همینطور گفتند که برای جلسه بعد همه مشق را بنویسید چون بیش از نصف کلاس تکالیف را ننوشته بودن.

سلام بچه ها

حتما می دانید که من مستند سازی ام را چگونه شروع می کنم.الان دارید فکر می کنید که((چگونه شروع می کنه؟؟!!))من همیشه اول مقداری چرت و پرت می گویم تا مقدار زیاد شود ولی این دفعه همین مقدار کافی است.

وقتی که استاد وارد شدند گفتند:((یه نفر بر پا بگوید نه همه بعد گفتن که ساکت باشید تا برنامه را بگویم وقتی ساکت شدیم گفتند:(( اول تکالیف رو می بینم بعد می رویم سراغ رفع اشکال و امتحان)) راستی گفتن که حتماً کتاب هایتان را نام گذاری کنید تا با بقیه کتاب ها قاطی نشود در حال رفع اشکال بودیم که حاتمی دست گرفت بعد آقا گفتن اول اسمت را بگو و بعد سوالت را بپرس حاتمی گفت:(( حاتمی هستم)) آقا گفتن وایسا وایسامی‌خواهم یک موضوع بی‌ربط ولی باحال بگویم.

استاد گفتند:(( که در زمان های قدیم پادشاهی بود که فامیلش خاتمی بود فامیل حاتمی خیلی معروف بود و وقتی این پادشاه آمد برای مردم سخت بود  بگویند خاتمی بعد که پادشاه رفت مردم دوباره می خواستن برگردن به حاتمی خیلی سخت بود که از خاتمی به حاتمی برگردد.))

خلاصه مزه بسیار بی مزه ای بود بعد که همه بچه ها سوال های چرت و پرت که برای گذراندن وقت بود را پرسیدند استاد رفتند سراغ آزمون دوباره مثل سری قبل سرگروه ها را جلو نشاندند و برگه امتحان را دادند جواب وقتی برگه امتحان را به دانش آموزان دادند بچه ها شروع به نوشتن کردند و بعد دادند به معلم تا بدهد به سرگروه ها تا تصحیح کنند خود سرگروه‌ها که تصحیح کردند دادند به پاکدلان تا وارد دفتر نمرات کند و بعد زنگ خورد!

سلام بر همگی 

اول یه عذر خواهی بخاطر فراموش مستند سازی جلسه قبل 

استاد صادقی وارد کلاس شدند و ابتدا مقدمه ای در مورد تاریخ بیهقی شروع کردند

بعد از اون در نبود رفیعی رییس جمهور یا نماینده اجرایی لپ تاپ را برای شروع ماجرای حسنک وزیر اماده کرد

پس از خوندن کمی از این داستان جذاب استادشروع به سوال و گذاشتن مثبت های نیم نمره ای کردند

پس از پایان  این ماجرا و فهم کامل مفهوم داستان توسط استاد به بچه ها کمی از بقیه داستان های تاریخ بیهقی هم دیدن کردیم 

تا مستند سازی دیگر خدانگهدار

سلام

بدون هیچ مقدمه ای بریم سراق اردو

از وقتی سوار اتوبوس شدیم همگی ذوق رسیدن داشتیم تا اینکه رسیدیم!

وقتی وارد شدیم رفتیم سمت چپ که می خورد به یک راه پله.از آن پایین رفتیم

اولین چیزی که دیدیم،4آینه ی مقعر بود خلا سه یکی یکی رفتیم جلو و یک خانمی برای ما سیستم های آنجا را توضیح داد و گفت:((وقتی توضیحات من کاملا تمام شد،شما بیایید و یکی یکی این ها را نگاه کنید.

اگر از من بپرسند باحال ترین چیز چیست،می گویم بوبین تسلا.شاید ندانید که چیست اشکالی ندارد برایتان می گویم یک دستگاهی است که برق یک میلیون ولت می سازد و ما می توانیم برق را با چشم ببینیم.

خداراشکر تمام شد    خداحافظ