سلام‌. امروز آقای معتمدی که وارد کلاس شدن بسیار خوش اخلاق بودن. درس فعلی رو تموم کردن و ۲ صفحه از درس جدید رو هم از روی صفحات کتاب وزارتی، به یکی از بچه ها گفتن بخون، یعنی اینکه شما اگه درس فعلی را از روی کتاب یه دور بخونی و ۲ صفحه از درس بعدش رو هم یه نگاهی روش بندازی درس امروز آقای معتمدی رو کامل می فهمی. بقیه ی کلاس هم با مثال های خوب و آموزنده ی استاد گذشت.👌

سلام بچه‌ها

امروز کلاس جالبی داشتیم داشتیم چند تا اتفاق مهم افتاد که به ترتیب می‌گویند

اول: قرار بود این جلسه گروه بندی بشیم ولی این جلسه هم استاد دفترشان را نیاورده بودند و این اتفاق نیفتاد

دوم: امروز قرار بود تکالیف چک شود برای همین من خیلی خوب و تمیز نوشتم ولی استاد به دلیل نیاوردن دفترشان تکالیف را ندیدند متاسفانه

سوم: من به عنوان فردی برای پاک کردن تخته انتخاب شدم و استاد گفتند هر وقت گفتم تخته را پاک کن یه چیزایی تو مایه ح م ا ل

چهارم: این قسمت مهم ترین بخش است زیرا من اصلا این همه می نویسم برای این یه تیکه:

استاد درس تقسیم اعداد تواندار را دادند و صفحات106و107و108غیر از تمرین را حل کردیم

خلاصه درس: در تقسیم اعداد تواندار با توان‌های مساوی پایه‌ها بر هم تقسیم می‌شوند( فقط پایه های و توان همان چیز اول باقی می ماند)

در تقسیم اعداد تواندار با پایه‌های مساوی توان‌ها از هم کم می‌شوند( فقط توان ها و پایه ها همان اولین باقی می ماند)

این بود درس کل زنگ اول

خداحافظ

سلام 

آقای عباسی آمد بعد کلمه های آخر کتاب درس ۴ را خواندند و بعد هم گفتند اگر کسی در ۳ دقیقه کل کلمات آخر کتاب درس ۴ را بنویسد ۳ نمره دارد ولی کسی نتوانست بنویسد و بعد هم گفتند اگر کسی بیماری ها را در ۱ دقیقه بنویسید ۲ نمره دارد ولی باز هم کسی ننوشت 😅😅😅😅

بعد هم صوت صفحه ۳۷ را گذاشتند وبعد هم گفتند که اگر کسی کامل کند ۵ نمره دارد وتعدادی کامل کردند و بعد هم ⏰️ خورد

اقای یخته چی روانشناس برای اولین بار سر وقت اومد وگفت  امروز کل مطالب را دوباره می گم تا امتحان را گند نزنید 

کل مطالب را دوره کرد و عبدالهی در فضا دنبال کشف قاره جدید بود 

برگه های  امتحان را داد و شروع کردیم پنح  تا موقعیت بود که باید مینوشتیم چی چی است امتحان راکه دادیم

استاد جواب سوال ها را دادند و زنگ وخورد و مهارت ما هم تموم شد 

عبدالهی: من دیگه شما را نمی بینم من دیگه شما را نمی  بینم 

به به سلام به رفقای قدیمی ؟؟؟

چطورین ؟؟؟؟؟؟

منم خوبم یعنی بدک نیستم ، براتون اومدم داستان تعریف کنم .

امروز رفته بودیم بیرون و داخل کلیسا رفته بودیم . یعنی والا من برای اولین بار رفته بودم کلیسا خیلی با حال بود و انسان و گردشگرای متفاوتی دیدم خصوصا چینی و افغانی و ارمنی و فلاندی ، من داشتم راه می رفتم که خوردم به یک فرد فلاندی دیگه بحثمون شروع شد اونها داخل یک دهکده که اونها بهش می گفتن village comson زندگی می کردن منم برای جواب دادن به آن کتاب زبان درس 6 را باز کردم و به آن پاسخ دادم . 

گروه جدید اون روز به ما درس 6 را داده بود و تکلیف حل کردن ورک بوک درس 6 را حل می کردیم .

آقای معتمدی مثل همیشه با اعصبانیت وارد شد و به دوپاچه خوار گفت که بیایند وپمپ پتاسیم چیچی پیچی رادرس دهند بعد از اتمام درس دادن ادامه ی درس اعصاب را از کتاب وزارتی روان خوانی کردند

سلام. برای ساخت یک مستند کوتاه و جذاب از کلاس ریاضی شما، متن زیر آماده شده است. این متن می‌تواند به عنوان نریشن (گویندگی) روی تصاویر کلاس پخش شود.

***

**عنوان مستند: سفر به دنیای ابعاد و اعداد**

**(تصویر: نمای کلی از کلاس درس، دانشجویان که مشغول گوش دادن هستند)**

**گوینده:**

زمانی که عقربه‌های ساعت به ساعت کلاس ریاضی اشاره می‌کرد، فضای کلاس آماده ورود به دنیای اعداد و منطق شد. استاد با حضور در کلاس، بحث جدیدی را آغاز کرد که ادامه مباحث قبلی بود.

**(تصویر: نزدیک‌نمایی (Close-up) از تخته و دست استاد که مشغول نوشتن است)**

**گوینده:**

استاد با صدایی رسا به دانشجویان فرمان داد که تمرین‌های صفحه ۱۰۸ تا سر فصل را حل کنند. این دستور، آغازگر چالشی جدید برای تمرین ذهن بود. اما استاد تنها به دستور دادن بسنده نکرد. او خود گام به پیش گذاشت و روی تخته، گام به گام مسائل را حل کرد تا نکات ظریف و دشوار برای همگان روشن شود.

**(تصویر: نمایش اشکال هندسی روی تخته یا اسلاید)**

**گوینده:**

کلاس امروز تنها به فرمول‌های خشک محدود نمی‌شد. بحث به سمت و سوی هندسه رفت. تصاویر و اشکال هندسی روی تخته نقش بستند که هر کدام داستانی از تقارن و تناسب را روایت می‌کردند.

**(تصویر: نمودارها یا شکل‌های سه‌بعدی که نشان‌دهنده بعد هستند)**

**گوینده:**

مبحث جذاب امروز، صحبت درباره «ابعاد» بود. از بعد اول تا ابعاد بالاتر، استاد توضیح داد که چگونه ریاضیات به ما کمک می‌کند تا جهان پیرامون خود را در ابعاد مختلف درک و تحلیل کنیم. ترکیب هندسه و مفهوم بعد، دیدگاه‌های جدیدی را در ذهن دانشجویان باز کرد.

**(تصویر: دانشجویان که مشغول حل تمرین و یادداشت‌برداری هستند)**

**گوینده:**

ساعات کلاس با بحث و تبادل نظر گذشت و دانشجویان با حجم زیادی از اطلاعات جدید و کاربردی روبه‌رو شدند. کلاسی که نشان داد ریاضیات، زبانی برای فهم جهان است.

سلام امروز استاد معظم صدیق مکرم جناب آقای عاصمی در را باز کرد وآمد داخل و شروع کردند بچه ها به خواندن یکی از نکاتی که نوشته بودند و در باره ی آن بحث کردیم و امتحانات رو دادند پایان

خب درود دوستان

مستند عربی

استاد وارد کلاس شدند و کلمات درس ۵رو تمرین کردند و بعد هم مثبت باران داشتیم و بعد هم تا ۲ صفحه بعد هم‌ حل کردیم‌و سیغه ها رو مشخص کردیم و اخر دست هم برگه های امتحانی را دادند

بدرود چونگول های عزیز