اول کلاس، استاد گفتند برگه های بازبینی شده رو دربیاریم 📝 بعضی از بچهها کتاب رو نیاورده بودن که استاد گفتن یه روز دیگه حتماً بیارن. برای اونایی هم که اصلاً چیزی نیاورده بودن، استاد یه منفی گذاشتن. 😬
بعدش نوبت رسید به تکلیف “لذت مطالعه” 😍. استاد گفته بودن یه پاورپوینت بفرستیم از درسهایی که از اون قسمتهای آپارات گرفتیم. یه سری از بچهها نفرستاده بودن، یه سری دیر فرستاده بودن که استاد براشون منفی گذاشتن.
بعد استاد در مورد عادتها صحبت کردن و بحث خیلی جذابی شد: 🧠✨
“ما خیلی از کارهامون رو با ضمیر ناخودآگاه انجام میدیم. نود و پنج درصد مغزمون تو این زمینه فعاله! یعنی کارها برامون عادت میشن و اصلاً نمیفهمیم چیکار میکنیم، ولی میدونیم درسته.”
مثال وضو گرفتن رو زدن: وقتی یه کار رو مثلاً ده بیست بار درست انجام بدی، بعدش جزو عادتهات میشه. دیگه فکر نمیکنی که چطور باید وضو بگیری، فقط میدونی که داری درست انجامش میدی. 🤲
آخرش استاد یه فایل از آقای فیروزنیا گذاشتن که پارسال دیده بودیم. دو تا دلیل داشت:
۱️⃣ بحث درس
۲️⃣ اینکه بهمون یادآوری کنن نیمکره راست مغز چقدر مهمه و باید ازش استفاده کنیم. 🧠
حرف آخر:
چقدر جالبه که بدونیم با تکرار کارهای درست، میتونیم عادتهای خوب بسازیم. مثلاً درس خوندن رو اگه ده بیست بار درست انجام بدیم، بعداً برامون عادت میشه. 👌
نظر شما چیه؟ شما چه عادتهای خوبی دارین؟ برام بنویسید! 👇😊
