بسم الله الرحمن الرحیم

اقا پس از تاخیری کو چک واردد کلاس مجازی شدند .و بعد گفتند که روی درس 6 یه مروری داشته باشیم و بعد به مسا ح گفتند و او هم شعر درس 6 را یه بار دیگه خوند که خوب او هم خواندنش چنگی به دل نزد و بعد دوباره انکار کردن ها شروع شد  وبعد اقا گفت که شما باید شب قبلش درس را خوانده باشید و بعد اقا به ذوالفقاری هم گفت که بخونه و بعد صدای ذوالفقاری هم یک هو وسط خوندن قطع شد پس اقا مظاهری را برگزید و او برایمان خواند  وبعد اقا حسن پو را انتخاب کرد وو او هم ااز خود صدایی تولید  نکرد پس اقا  زجاجی را انتخاب کرد و زجاجی هم در بیت اول اقا را نا امید کرد بعد اقا گفت این 6 تا بیت فارسی هم نوشته هر کس می اید از قبلی بد تر و بعد به غیور گفتند بخونه که بد نخوند و بعد اقا الماسی را صدا زد برای خوندن و بعدش طباطبائیان خوند و بعد اقا گفت یه نکته و بعد گفتند اقا که من یه عکس نشونتون میدم و میخوام که با  دقت نگاه کنید اقا مرور گرشون رو برامون اورده بودند که تو ش  روی سرچ کرده بودند و به ما میگفتند که این تو شعر ما اصلا نیست و شعر ما روی است و بعد به پویا سلطانی گفتند بخونه و او هم اصلا صداش نمیومد فقط موقعی می امد که میگفت دارم میخونم  و بعد ازادی را صدا زد که خوب خواند و بعد سعیدی را برای خواندن انتخاب کردند و سعیدی هم خوب خواند و بعد به عبد اللی اقا گفت که میکروفنش رو باز کند وبیت 6 را معنی کند و او هم معنی اش را گفت وو بعد به رمضان تاش گفتند بیت 9 را بخوانند و معنی کنند و او هم اشتباه گفت و بعد به سلطانی گفت معنی همین بیت را بگه و بعد اقا به یزدانی گفتند که بیت اخر را معنی کند و او هم معنی کرد و درست هم بود و بعد به منعمیان گفت 3 تاا بیت اول را بخواند و معنی کند و او هم خیلی خوب معنی کرد و یه بیت دیگه هم معنی کردو رفت و بعد اقا غیور را صدازد که او هم جواب داد و بعد از من  و طباطبائان که اصلا خوب جواب ندادیم و گفتند حالمو بد کردید و بروید تا زنگ سوم

امروز آقای معتمدی نمرات درخشان بچه ها را خوندن و گفتن برای جبران، یکشنبه یه امتحان دیگه می گیرن از درس یک و دو. یکمی هم از درس ۳ دادن که خودتون با خوندن کتاب علوم متوجه می شید.

سلام 👋 و عرض ادب

فیلم 🎥 های قبلی از درس 5 زبان 😝 مشاهده شود .

و گروه آقای موسویان آزمون گرفتند و قطب ها که در فیلم قبلی بنده را توضیح دادند . 

امروز در کلاس اقای اخوان ما۴ کار انجام داده یم ۱.در زنگ علوم بچه ها نمره های بدی اوردبودند و اقای اخوان داشتند مشکل را حل می کردنند و در ادامه درمورد تکالیف تحلیل کارنامه و تابلوی موفقیت حرف زدند در ادامه به ما دو مسعویت دیگد دادند یک درمورد میانگین سرای کتاب در اران یک فیلم گذاشتند و بعد برای کتاب خوان کردن ما یک کتاب دادند و گفتند پدر مادر ها باید ان را خوانده و بعد امتحان دهند و دوم در مورد سواد رسانه ای صحبت کردند و گوفتند در زمان های گذشته ایران خیلی ادم بزرگ ها خواندن و نوشتن بلد نبودند اما در کشور یونسکو سواد فقط خواندن و نوشتن نیست بلکه سواد رسانه ای هم جزعی از ان است

درود بر شما چون گل های عزیز

این دفعه به جای مصری نژاد مستند میکنم چون مشکل داشت

زنگ اول کلاس مجازی بود استاد ابتدا حضور غیاب بعد تمارین درس 3 رو حل کردن بعد هم نمره ریزون کردن و هز کی دست میگفرت و جواب میدادند بعد هم یکسیر جزوه و توضیحات راجب فعل ها گفتند

در پناه حق🫡

سلام دوباره

بی مقدمه میریم سر اصل درس

درس امروز هم یکسری توضیحات اضافه تر برای تکمیل بحث جانشینی پیامبر و خلفای راشدین بود

خلاصش این بود که چند روز بعد از شهادت پیامبر به قول شیعه ها مردم با توطئه رفتن و با ابوبکر بیعت کردند که حادثه ی فاطمیه هم اتفاق افتاد تا دوسال ابوبکر حکومت کرد بعدشم تا ۱۰سال عمر و حدود ۱۰سال هم عثمان ولی عثمان توسط مردم کشته شده بود شاید بپرسین که امام علی چیکار میکرد وقتی عثمانی مردم داشتن میکشتن در اصل چون عثمان نباید توسط مردم مجازات

می شد امام رفتارش طبق نهج‌البلاغه مانند شتر دوساله ای است که نه میتوان ازش سواری گرفت و نه شیرش را پوشید ولی در نهایت مردم عثمان را کشتند و رسم امام و حاکم کشی پیشه گرفت بعد عثمان بین تمام علی و معاویه مشکل ایجاد شد همه می‌دانستند که بعد از عثمان امام علی خلیفه است ولی بنی امیه چون می‌خواستند این اتفاق رقم نخورد خود را عین چی به عثمان چسباندند تا مردم آنها را بشناسند ولی آنها هم بدجنس بودند در حدی که عثمان آمد در مسجد و شهادت داد که دگر با آنها کاری نداشته باشد که هنوز به چند ساعت نشد که عهدش را شکست بعد از مرگ عثمان هم بنی امیه پیراهن خونین اورا آوردند و پرچم خودشان کردند و گفتند ما خونخواهان عثمانیان

راستی برای هفته ی بعد از کل درس ۱۰امتحان داریم که ۳نمره یک دی ماه حساب میشود

تکلیفم نداریم😎😎

به نام خدا

سلام آمدیم با اولین جلسه ی آنلاین با استاد سنبلستان استاد درباره ی مرات و نوع نمره دهی صحبت کردند و گفتند ماخییییلی عقب هستیم وازمون مرات از درس ۱تا۹ است و ما تازه درس ۱ هم در ندادیم ودر این جلسه می خواهیم درس ۱و۲و۳و۴ رابدهیم

استاد شروع به تدریس کردند و در هر ۱۵ثانیه ۴۰ صفحه درس میدادند 😳 یعنی یک چیز غیرممکن بعد چند تا سوال گفتند:

۱- تعاون چیست؟

۲-انسان ها مسئول به چه چیز هایی هستند ؟

۳-همکاری وهمدلی در خانواده باعث چی میشود؟

۴-چند شرکت تعاونی نام ببرید.

۵-وقف چیست باذکر مثال

۶-به چه چیزی موقوفات گفته میشود؟

۷-رئیس جمهور چطور انتخاب میشود؟

۸-وظایف دولت را نام ببرید

۹-در آمد و بودجه ی دولت از کجا تامین میشود؟

استاد در این چهار درسی که دادند را من همه ی سوال ها را گفتم امید وارم این سوال ها به دردتون بخورد اینم از مستند سازی امروز مون دوستان

خدانگهدار👋🏻

سلام به دوستان

آقای نصر در ابتدای ورود به کلاس پاور پوینتی  که در مورد ساخت مستند سازی بود را روی دیتاشو نمایش دادند، و شروع به درس دادن کردن تا اخر کلاس و  گفتند تکالیف مورد نظر را انجام دهید . 

مهم :هفته ی آینده دوشنبه به جای هنر نگارش داریم و سه شنبه هنر داریم.

تکالیف : سرگروه  همراه با اعضای گروه  باید گفتار متن و موضوع مستند سازی را مشخص کنند. ودرست کردن فیلم 

به نام خدا

سلام 

در این زنگ آقای اخوان دیر وارد کلاس شدند 

وقتی استاد وارد کلاس شدند ابتدا عکس های تابلو موفقیت را دیدیم و سپس عکس های تحلیل کارنامه را و بعد از آن آقای اخوان گفتند یک مسوولیت سنگین میخواهند به ما بدهند بعد درباره نهضت سواد آموزی¹ در اوایل انقلاب توضیح دادند و گفتند که افرادی که سواد نداشتند می‌توانستند از این طریق سواد بیاموزند

آن مسوولیت بزرگ این بود که باید به پدر یا مادر خود سواد رسانه می آموختیم همه مانده بودند که چطور باید این کار را انجام میدادند بعد استاد چند فیلم گذاشتند که خلاصه آن این بود که کتابخوانی در ایران خیلی کم است و افراد موفق و با سواد کتاب می‌خوانند دلیل اینکه کتابخوانی در ایران خیلی کم است این بود که مردم ایران فکر میکنند هر چیزی که در رسانه می‌بینند درست است و با رسانه می‌توانند جای کتاب را پر کنند (خلاصه که مردم ایران خیلی اعتماد به نفس دارند) اما رسانه نمی‌تواند جای کتاب را بگیرد

استاد برای مسوولیت دوم به ما گفتند که باید به پدر یا مادر بگوییم که ، کتاب بخوانند دیگه اینجا همه مانده بودند که چطور این کار را انجام بدهند که استاد به هر کس یک کتاب دادند که آن کتاب را بخوانند اما این کتاب یک خوبی داشت و آن این بود که دیگر نیازی نبود سواد رسانه را به پدر یا مادر خود آموزش دهیم زیرا کتاب در باره این موضوع بود

ما فرصت داریم که یک ماه این کار را انجام دهیم اما خوبی این کار این است که اگر پدر یا مادر به ما گفتند برو درس هایت را بنویس ما هم میتوانیم این را به خودشان بگوییم

راستی استاد درباره فناوری هم گفتند که فیلم هنر را به عنوان فیلم فناوری (گروهی ) قبول میکنند

تا یک زنگ زندگی دیگه خداحافظ

¹

= قرار شد به عنوان تکلیف اضافه درباره نهضت سواد آموزی کلیپ پیدا کنیم و در گروه قرار بدهیم