مستند حرفه و فن 18/1/1404

سلام اقای شیخ الاسلامی در رابطه مهلت پایانی 3 پودمان گیاه و پوشاک یابه قول بعضیا کوک و چوب حرف زد و
گفت که تا هفته بعد وقت داره .
بعد طبق لیست استاد فعالیتهای سه پودمان بچه ها رو چک کرد که اوردند یا نه .
بعد استاد گفت که برای پودمان پوشاک فعالیتهای بچه ها رو کنار هم میذاره و بین اونا 2 یا 3 نفر اول رو بهشون 20 میده .
و گفت که تکالیف عیدانه رو تا هفته بعد میتونید بفرستید در پیوی البته با کسر نمره .
و امرو قسمت بافتنی پودمان پوشاک رو درس دادند و بعد رفتند 2 فیلم در رابطه با این موضوع گذاشتند .
استاد گفت که از این ترم به بعد منفی های انظباتی که قبلا نیم نمره بود میشه 1 نمره .
تکالیف : تکلیف برای این هفته نداریم به غیر از کسایی که پودمانها رو نفرستادند .
خدا نگهدار

مستند سازی پیامها 2/10/1403

سلام  برای کسانی که به نوع نوشته من ایراد میگیرند نوع مستند سازی من همین است وبس

اقای ناصری وقتی وارد کلاس شد و گفت مادر کلاس به صورت گروهی بشینیم

امتحان غول کش برای امادگی برای امتحان و این امتحان گواهینامه ی قواعد را تشکیل میدهد و امتحانه که چند هفته پیش ازمون گرفتند گواهینامه ترجمه را تشکیل میدهد

و سپس درمورد نکات واحادیثی در مورد مادر و پدر گفتند

سپس استاد ….. را به دلیل بی انظباتی تعهد بدهد و چند نفر دیگر هم تنبیه بدنی کرد.

امتحان ترم پیام ها از درس 1تا7

امتحان ترم عربی از درس 1و2

امتحان ترجمه را صحیح کردند ولی یادشون رفت بیارند

سپس استاد با ما عکس یادگاری گرفتند و بالا خره پایان

 

تکالیف فعالیت کلاسی و نفشه ذهنی درس 7 پیامها

مستند سازی پیام ها 18 اذر ماه 1403

امروز به جای زنگ پیام ها عربی کار شد .

ازمونک از همون معجم یا همون معنی کلمات از درس 2 هر 5 بخش گرفتند .پس برای همین 10 دقیقه فرصت برای تمرین و خوانش 

معنی کلمات دادند.بچه ها درخواست میکردند که گروهی امتحان بدهیم و استاد مخالفت کردند و گفتند امتحان باید فردی باشد .

بچه ها در خواست میکردند که زمان اضافی برای خوانش عربی باشد استاددلش   سوخت و به خاطر فرخ نزاد که التماس میکرد وقت

اضافی براس خوانش عربی باشد استاد هم به خاطر این فرد عزیز و گرامی 3 دقیقه اضافی برای خواندن عربی داد . بعد از مدتی ازمونک

گرفته شد.

استاد ازمون را در سالن پایین مدرسه برگزار کرد . فرمودند اگر ببینم کسی تقلب بکند او را اخراج میکنم.این امتحان از همه ی کلمات درس 2

بود . این امتحان نمره ای بود . این نمره که همه دانش اموزان دریافت میکنند تحویل پدر و مادری داده میشود که فکر میکنند فرزندشان

عربی را بخوبی میخواند . این امتحان

خوشبختانه پله طبق تعداد صحیح امتحان دارد . این امتحان نمره منفی ندارد و هر غلط 25 صدم نمره کم میکند .

{ مستند سازی پیامها} یکشنبه11/9/1403

سلام

استاد ناصری بعد ورود به کلاس تعداد پله های بچه ها را خوندند.

 

بعد استاد فعالیت کلاسی درس 4 را گفت در خانه بنویسیم.

بعد استاد ناصری درس 5 را مهم دانست و نکاتی در مورد این درس فرمودند.

 

بعد استاد یک نکته ای پای تابلو نوشت: علت موفقیت را میدانیم ولی……….

بچه هادر مورد این نکته خیلی کاربردی در زندگی نظرات خود را بیان کردند.

 

بعد از کلی نظرات بچه ها حجت الاسلام المسلمین اقای ناصری پاسخ این معما را فرمودندد.

 

پاسخ: ما واقعا ان کارها را برای خودمان لازم نمیدانیم و ایمان نداریم به ان کار!

 

بعد نقشه ذهنی ها را چک کرد.

تکالیف: نقشه ذهنی درس 4

مستند سازی پیام امیر طاها محلوجی هفتم مسیولیت27/8/1403

  1. اقای ناصری زنگ عربی جاش پیام ها کار کرد

 

2. مسابقه جمع اوری پله برای پیام ها گذاشت

  1. منظور ازمسابقه یعنی طبق گروهبندی ها گروه ها باید نقشه ذهنی درس 4 را بنویسند
  • البته این نکته فراموش نشود نقشه ذهنی از خودت امتحان کنید و همه نکات مهم باید باشد و هرچه زود ترو خوش خط وتمیز وکامل باشد پله بیشتر  در یافت میکردی.3.بعد دادن نقشه ذهنی ها از اعضای همان گروه از نقشه ذهنی ها سوال مس پرسیدنداگر بد جواب میدادی پله کم و اگر خیلی بد جواب میدادی اعضای گروه پله دریافت نمیکردند

  • گروه 1.واعضای ان 150 گروه2. 200 پله گروه 3. 100 پله گروه 4. 200 پله گروه 5. 200 پله دریافت کردند

 

 

امیرطاها محلوجی

سلام من امیرطاها محلوجی هستم نام کوچکم امیر ادیداس و متولد روز۲۷ ماه۴ سال۱۳۹۱ هستم من هر روز در دفتر برای خود برنامه ریزی میکنم /من بسیار به کتاب خواندن علاقه دارم/من بد بینم / اصلا جنبه شوخی ندارم/من میخواهم در اینده شغل دارو سازی را قبول شوم /من در کلاس چهارم وپنجم درمسابقات متر خانه ریاضیات تا مرحله ۲ برنده شدم / من کلاس اسکرچ را دوست دارم و ۱ترم اسکرچ رفتم / دوست دارم دوست های خوب داشته باشم /من به مجری گری علاقه دارم /غذای مورد علاقه ام جوجه چینی است/ من به ساخت ابداعات جدید خیلی علاقه دارم /من در کاریکاتور کشیدن مهارت دارم/ من به معجون های بزرگ علاقه دارم/من به فوتبال علاقه دارم/به دوچرخه سواری علاقه دارم/من میخواهم برای بیماران ناعلاج داروهایی درست کنم تا زود خوب شوند.
پایان